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Produções

Luciana Soares Muniz

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Pilha de compartimentos

Tese de Doutorado

 

MUNIZ, Luciana Soares. A expressão da criatividade na aprendizagem da leitura e da escrita: um estudo de caso. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 41, n. 4, p. 1039-1054, out./dez. 2015. 

 

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Artigos

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MUNIZ, L. S.; MITJÁNS MARTÍNEZ, A. A expressão da criatividade na aprendizagem da leitura e da escrita: um estudo de caso. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 1, p. 1-16, 2015

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MUNIZ, L. S.; MITJÁNS MARTÍNEZ, A. Aprendizagem da leitura e suas interrelações com o desenvolvimento da subjetividade. Teoria & Prática, v. 30, p. 1713-1722, 2012

Livro de autoria própria

MUNIZ, L. S.; MITJÁNS MARTÍNEZ, A. Aprendizagem criativa da leitura e da escrita e desenvolvimento: Princípios e estratégias do trabalho pedagógico. Appris, 2019

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Capítulos de Livros

ALMEIDA, P. ; MUNIZ, L. S. . Subjective configurations of action and the emergence of creative learning. In: GONZÁLEZ REY, F., MITJÁNS MARTÍNEZ, A. , GOULART, D. M. . (Org.). Subjectivity within Cultural-Historical Approach: Theory, methodology and research. 1ed.: Springer, 2019, p. 183-197.

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MUNIZ, L. S.; MITJÁNS MARTÍNEZ, A. Aprendizagem criativa da leitura e da escrita como processo de desenvolvimento da subjetividade. In: VIRGOLIN, A. (Org.). Processos criativos, afetivos e desenvolvimento de potenciais: Estudos, Práticas e Reflexões nas Altas Habilidades/ Superlotação. 1ed.Porto: Juruá, 2018, v. 1, p. 161-200.
 

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MUNIZ, L. S.; ALMEIDA, P. . O valor Heurístico da Categoria Configuração Subjetiva da Ação. In: CAMPOLINA. L. O.; MORI, V. D. (Org.). Diálogos com a Teoria da Subjetividade: reflexões e pesquisas com a Teoria da Subjetividade: reflexões e pesquisas. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. p. 61-82.

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MUNIZ, L. S.; ALMEIDA, P. . Diálogos entre as obras de Paulo Freire e GONZÁLEZ REY, F.: aproximações e diferenciações. In: CUNHA, C.; SILVA, M. A. (Org.). Pensamento Pedagógico e Políticas de Educação. 1ed.Brasília: Liber Livro, 2013, v. 1, p. 355-378.
 

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